Кузнецова Кира
Сценарист, редактор, креативный продюсер,
ведущая сценарного курса
Последние 15 лет центром всех моих интересов стало кино. Работа сценаристом, редактором, креативным продюсером в кинокомпании Gravityfilms, давшая мне колоссальный редакторский опыт и понимание всех тонкостей кинопроизводства превратилась в потребность души. Я увидела в своей способности выстраивать работающие структуры возможность быть полезной другим авторам.

Опыт собственного обучения и преподавания помог мне создать эффективную методику. Все, что я изучаю для собственного развития — психологию, философию, мнемонику, нейробику, актерское мастерство, импровизацию, духовные практики — я стараюсь интегрировать в сценарный курс, включая в обучение самые эффективные упражнения и методы из этих дисциплин.

Для меня преподавание — это не лекции «с кафедры», а процесс сотворчества и познания мира. Я искренне радуюсь, когда помогаю талантливым людям найти свой голос и реализовать идеи, которые раньше казались невозможными. В этом вижу свое предназначение, и к этому стремлюсь.
ОСОБЕННОСТИ КУРСА

Сценарист XXI века — это высокоорганизованный творец, способный через историю выдать целую систему смыслов, удержать внимание миллионов и уложиться в производственные рамки. Поэтому сейчас сценаристу недостаточно знать только основы драматургии, надо изучать психологию, философию, основы кинопроизводства, обладать навыками жесткой дисциплины и саморедактирования и, конечно же, уметь создавать сильные и оригинальные идеи. Именно поэтому в основе курса лежит изучение смежных дисциплин
  • ДИСЦИПЛИНА И ТАЙМЕНЕДЖМЕНТ
    Курс начинается с основ тайменеджмента. Мы составляем индивидуальную программу, ставим цели, контролируем этапы выполнения. Находим источники энергии для поддержания творческого ресурса, при необходимости составляем трекинг новых привычек. Ведем дневник наблюдений.
  • НЕЙРОБИКА И РАЗВИИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ
    Вводим в привычку повседневные нейроупражнения, которые способствуют развитию когнитивных навыков, напрямую связаных с концентрацией, памятью и гибкостью мышления. Специально подобранные практики, упражнения и игры, развивают умение видеть предметы и явления с непривычной точки зрения, находить быстро новые идеи и решения, а также становятся источником новых идей и смыслов
  • ФИЛОСОФИЯ
    Философия превращает сценарий из набора событий в разговор о том, как устроен мир. Она даёт готовые моральные дилеммы и системы ценностей, из которых легко строить конфликт и тему. Кроме того, философия учит мыслить структурно и защищает от морализаторства. (Сократ, Аристотель, Ницше, Кьеркегор, Сартр, Хайдеггер)
  • ПСИХОЛОГИЯ
    Провести героя через его трансформацию, написать достоверные мотивации поступков и реакции на конфликты, можно только, зная психологию. Поэтому на курсе мы изучаем основы психологии: архетипы (Юнг, Кэмпбелл), возрастная психология (Выготский, Эриксон) , транзактный анализ (Берн, Карпман), гумманистическая психология (Маслоу, Франкл), работа с травмой и тенью (Юнг, Фрейд, Бриер)
  • ТЕОРИЯ ДРАМАТУРГИИ
    ПОНЯТЬ: Все законы драматургии и сценарные инструменты даются через упражнения и анализ личного опыта студента
    ЗАПОМНИТЬ: Использование различных мнемонических техник для запоминания и усвоения материала
    ПРИМЕНИТЬ: Пока знания не превратятся в опыт, они мертвы.
    Каждая лекция предполагает творческое домашнее задание и его редакторский разбор с точки зрения усвоения нового материала.
  • КУРАТОРСТВО И РАБОТА В КОМАНДЕ
    Умение коммуницировать и участвовать в коллективной генерации идей - является важным навыком для сценаристов.
    Поэтому на курсе используется система кураторства, которая с одной стороны позволяет взаимно контролировать процесс освоения знаний, с другой - дает возможность установить дружеские связи внутри группы. Правила обсуждения установленные на курсе формируют модель бережного отношения к собеседнику и умение аргументировать свою позицию
Сегодня функция преподавателя не ограничивается передачей знаний, с этой задачей легко справляется интернет. На первый план выходит умение мастера увидеть в начинающем авторе индивидуальность, раскрыть ее и найти применение его уникальных качеств в подходящих жанрах и формах.
Для меня важно сохранить авторское высказывание, которое вдохновило автора на историю, задавая вектор развития истории исходя из законов драматургии. Уверена, что деликатное подача редактуры, акцентирование на достоинствах текста, вера в способности обучающегося, мотивация его к совершенствованию приводят к максимальному раскрытию творческого потенциала.
Своей задачей считаю создание безопасной и веселой атмосферы в процессе обучения, которая позволяет не только легче усваивать материал, но и способствует образованию командного духа.
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ

СТРАНИЦЫ ИЗ ПРЕЗЕНТАЦИИ К ЛЕКЦИЯМ

В презентации используются визуальные маячки, которые помогают легко запомнить материал
Фрагмент лекции
ОТЗЫВЫ
  • Кире удавалось сделать эти интенсивы максимально эффективными благодаря множеству полезных упражнений для тренировки нашей писательской «мышцы». Я думаю, что не только для меня эти встречи остаются плодотворными. Мы продолжаем общаться с ребятами.
    Елена Журавлева
    сценарист
  • Не смотря на то, что я уже не начинающий сценарист, это было мегаполезно! а) дедлайны заставляли работать б)крутой разбор от Киры в) обратная связь от участников лаборатории! В итоге готовый сценарий + побочный (или основной? ) эффект - новые друзья и круг общения!
    Алена Орлова
    Сценарист, режиссер, драматург
  • Самое крутое в нашей кинолаборатории - возможность быть услышанным и заряд бодрости, который остается с тобой надолго. Ты не откладываешь реализацию в долгий ящик, а идешь и делаешь что-то свое.
    Дарья Пожарова
    писатель, сценарист
  • Кира, делясь своим опытом всегда помогала направлять новую историю в нужное русло и давала не только полезную критику, но и помощь в дальнейшем развитии идеи. Чуткое, корректное и профессиональное руководство сценарной комнаты, дало свои результаты.
    Юрий Баев
    сценарист
  • Меня совершенно покорило бережное отношение Киры к нашим идеям и текстам. Далеко не каждый редактор настолько чутко улавливает замысел автора и помогает развить его, раскрыть и дополнить новыми смыслами. Кира – абсолютно светлый человек, она стала для нас наставником, который всегда укажет на ошибки и неработающие элементы истории, но при этом даст вдохновляющие комментарии, после которых понятно, куда двигаться, чтобы история стала рабочей.
    Марина Бовсуновская
    сценарист
  • Этот курс для меня был не просто интересным и познавательным, он помог мне многое переосмыслить, открыл для меня новый мир - удивительный мир кинематографа, со стороны его создателей. С тобой мне тоже было легко и приятно общаться, я очень надеюсь съездить с тобой в сценарное путешествие, ну и конечно продолжать как личное так и профессиональное общение
    Таьяна Салтыкова
    сценарист

ПРОГРАММА КУРСА

ВИДЕО-ОТЗЫВЫ
РЕДАКТИРОВАНИЕ И СКРИПТ-ДОКТОРИНГ

Работа редактора над сценарием — это не просто поиск ошибок и правок на полях, а тонкая и важная настройка всей истории, благодаря которой текст начинает звучать точно, ясно и убедительно. Редактор помогает автору увидеть сценарий со стороны, заметить слабые места в структуре, логике, диалогах и развитии персонажей, а главное — сохранить замысел, сделав его сильнее и выразительнее.
РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ПРЕЗЕНТАЦИЙ КИНОПРОЕКТОВ

Профессиональная и выразительная презентация сценария играет огромную роль в его продаже, потому что именно она помогает не просто рассказать об идее, а по-настоящему увлечь ею потенциального заказчика, передать атмосферу и стилистику будущего фильма.
ВЫЕЗДНЫЕ СЦЕНАРНЫЕ ИНТЕНСИВЫ

Выездные сценарные интенсивы — это редкая возможность совместить вдохновляющее путешествие с продуктивной работой над сценарием. Смена обстановки помогает выйти из привычного ритма, перезагрузить восприятие и по-новому взглянуть на свою историю, а живое общение в небольшой группе создает пространство для творческого обмена и быстрого профессионального роста.
Договор Оферты
Политика конфедициальности
Согласие на обработку данных
Made on
Tilda